Wydarzenia szkolne

      • Archiwum - rok szkolny 2013/2014

      • Zakończenie roku szkolnego 2013/2014r.

        Dnia 27 czerwca 2014r. nastąpiło wyczekiwane przez uczniów zakończenie roku szkolnego. W tym dniu odbył się uroczysty apel, na którym Pani Dyrektor podsumowała 187 dni ciężkiej pracy.

         

                  

         

        Podczas uroczystości  nagrodzeni zostali uczniowie, którzy uzyskali bardzo dobre wyniki w nauce i wyróżniające zachowanie.

         

        3a    3b    3c    3d    3e    4a     4b    4c     4d  

        5b     5a    5c

         

        Czas spędzony na apelu umiliły występy uczniów klas 3 i 4. 

                 

        SZKLANKA MLEKA

        Program „Szklanka Mleka”

         

        Nasza szkoła bierze udział w programie Unii Europejskiej "Szklanka mleka".

         

           Głównym celem programu jest: dożywianie dzieci w wieku szkolnym i przedszkolnym, kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych poprzez promowanie spożycia mleka i przetworów mlecznych, propagowanie zdrowego stylu życia – walka z nadwagą w wieku wczesnoszkolnym, profilaktyka w skali długofalowej.

         

        Program ten skierowany jest do uczniów klas I – III szkół podstawowych.


        Udział w programie wezmą wyłącznie uczniowie klas I - III, których rodzice lub opiekunowie prawni wyrazili zgodę na uczestnictwo w programie.

         

        OWOCE W SZKOLE

        PROGRAM OWOCE W SZKOLE

         

        Nasza szkoła bierze udział w programie Unii Europejskiej "Owoce w szkole".

        Program ten został powołany do życia jako inicjatywa mająca na celu odwrócenie niekorzystnych tendencji dotyczących zwyczajów żywieniowych dzieci, a w szczególności niewystarczającego spożywania owoców i warzyw.

        Skierowany jest do uczniów klas I – III szkół podstawowych.

        Celem programu „Owoce w szkole” jest długoterminowa zmiana nawyków żywieniowych dzieci i młodzieży poprzez zwiększenie udziału owoców i warzyw w ich codziennej diecie, na etapie na którym kształtują się ich nawyki żywieniowe oraz propagowanie zdrowego odżywiania poprzez działania edukacyjne realizowane w szkołach podstawowych.


        Udział w programie wezmą wyłącznie uczniowie klas I - III, których rodzice lub opiekunowie prawni wyrazili zgodę na uczestnictwo w programie.

         

        Ogólne wytyczne dotyczące dostarczania owoców, warzyw i ich przetworów:

        Porcje są udostępniane dzieciom w 10-ciu wybranych tygodniach w każdym semestrze.

        Dostarczone owoce i warzywa są gotowe do bezpośredniego spożycia tj. wystarczająco rozwinięte, odpowiednio dojrzałe, umyte. Owoce i warzywa udostępniane w całości będą odpowiadały normom jakości handlowej obowiązującym zgodnie z art. 113a rozporządzenia Rady (WE) nr 1234/2007 z dnia 22 października 2007 r. ustanawiającego wspólną oraganizację rynków rolnych oraz przepisy szczegółowe dotyczace niektórych produktów rolnych.

         

        Dzieci otrzymują kilka razy w tygodniu porcje owocowo-warzywne, które spożywają w szkole. Są to:

        • świeże owoce (jabłka, gruszki, truskawki),
        • świeże warzywa (marchew, paprykę słodką, rzodkiewki),
        • soki owocowe, warzywne oraz owocowo – warzywne.

         

        Konkurs plastyczno-ekologiczny "ZACZAROWANE DRZEWO"

        Konkurs przeznaczony był dla uczniów w 2 grupach wiekowych:

        I  grupa – uczniowie klas I-III

        II grupa – uczniowie klas IV-VI

         Cieszył się  bardzo dużym zainteresowaniem Zebrano 135  ciekawych i pomysłowych prac z użyciem surowców wtórnych( korki, papier, tektura, plastik, itp.)

        W konkursie wzięło udział  8 szkół: 279, 141, 218, 255, 60, 143, 246, 163.

        Wszystkie prace zostały wyeksponowane na tablicach dekoracyjnych w szkole.

        Konkurs zorganizowany został przez wychowawców świetlicy: G.Grajewską,

        J.Gutowską, M.Akolińską.

        Wyniki konkursu:

        I grupa kl. I-III

        I miejsce

        Weronika Kazubska kl. I  SP141

        Iga Gręgosiewicz kl.II SP255

        Dominik Sopoćko kl.III SP143

        II miejsce

        Małgorzata Kutyła kl.I  SP215

        Tomasz Kujda kl.II SP255

        Majka Jakubowska kl. III SP255

        III miejsce

        Ada Augustyniak kl.I SP218

        Oliwia Czerniawska kl.II SP255

        Zofia Ślusarz kl.III SP143

        Wyróżnienia:

        Helena Pichor kl. I SP279

        Karina Nagielska kl. I SP279

        Julia Kuśmierczyk kl.I SP141

        Maria Ludwiczyńska kl. III SP60

        Nina Bogdańska kl.I  SP218

        Dominika Kopera kl.II SP163

        II grupa kl. IV-V

        I miejsce

         Paulina Phan-Van kl.VI SP246

        II miejsce

        Julia Skompka kl.IV SP246

        III miejsce

        Karolina Galli kl.IV SP143

        Wyróznienie:

        Ewa Zielińska kl.IV 246

        Tomasz Gągałka kl.IV SP246

        Kasia Kierszkowska kl.IV SP246

        Zuzia Marcelewicz kl.IV SP60

        Dziękujemy wszystkim uczestnikom i opiekunom za udział w konkursie!

         

        Spektakl "Krzywa bajka"

        W dniu dzisiejszym nasi uczniowie otrzymali od Mikołaja spektakl teatralny pt. "Krzywa bajka" - dla klas I-III oraz dwie gry planszowe w dużym rozmiarze : pierwsza to gra ZDROWYM BYĆ mająca na celu kształtowanie postawy prozdrowotnej oraz  druga DOBRE WYCHOWANIE i ZNAKI DROGOWE.  Celem obu gier jest nauczanie przez zabawę, ćwiczenie zasad dobrego wychowania i znaków drogowych przy jednoczesnym wypracowywaniu spostrzegawczości, wiedzy oraz koordynacji ruchowej. Dziękujemy za wsparcie działań Mikołaja - Radzie Rodziców :)

         

        Wyniki konkursu plastycznego "Ozdoba choinkowa"

        Laureatami szkolnego konkursu plastycznego pt. Ozdoba choinkowa zostali:

        Dominik Domalewski z kl.5c,

        Lena Pieszkow-Niedźwiecka z kl.4d

        Natalia Andruszkiewicz z kl. 4c.

        Gratuluję zwycięstwa w konkursie - Renata Fundeła.

        W najbliższym terminie będą wręczone nagrody. W galerii PICASA prezentujemy prace uczniów - warto zobaczyć, może jeszcze ktoś spróbuje wykonać piękną ozdobę choinkową , bo Święta Bożego Narodzenia tuż, tuż….

         

        Wyniki konkursu „Dlaczego warto kupować  naturalne produkty z  Tradycyjnego Jadła?„

        Laureatem  konkursu  plastycznego ogólnopolskiego pt . „Dlaczego warto kupować  naturalne produkty z  Tradycyjnego Jadła? „ -  zorganizowanego przez firmę   P.H.P. "Tradycyjne Jadło" została  Natalia Andruszkiewicz z klasy 4c, która otrzymała wyróżnienie  i nagrodę w postaci bonu na zakup wyrobów firmowych.

        Pracę Natalii i pozostałych  uczniów z naszej szkoły możemy oglądać  na stronie internetowej firmy TUTAJ i TUTAJ

        Gratuluję Natalii wyróżnienia i pięknej pracy. Nasza szkoła uczestniczy w programie  „Zdrowy uczeń” a niewątpliwie zdrowe jedzenie bez konserwantów promuje zdrowy styl życia.
        Dziękuję również firmie "Tradycyjne Jadło" za zorganizowanie konkursu zachęcając najmłodszych  do zwracania uwagi na to co jedzą. 

        Renata Fundeła

        TYDZIEŃ JĘZYKÓW OBCYCH W SP141

         

        W dniach 23.09 - 27.09.2013r. odbył się w naszej szkole Tydzień Języków Obcych
        dla klas IV-VI.

        W poniedziałek 23.09 br. - rozstrzygnięcie konkursu plastycznego na najlepszy plakat promujący jeden kraj europejski i naukę języka tego kraju. Zwycięzcami tego konkursu zostali:

        I miejsce - klasa VIC za plakat o Włoszech (Maksymilian Wolski, Michał Celiński)

           

        II miejsce - klasa VID za plakat o Francji

          

         

        III miejsce - klasa IVB za plakaty Słowacji i Austrii (Weronika Monik, Gabriela Szulejewska, Piotr Pierzchała)

            

        Wszystkie prace zostały wywieszone na korytarzu szkolnym.

         

        We wtorek 24.09 br.  - odbył się konkurs na najlepiej przebraną klasę - każda klasa przebierała się w barwy flagi kraju który promowała w konkursie plastycznym. Niekwestionowanym zwycięzcą była klasa IVD która przebrała się w barwy flagi Irlandii.

        Klasa IVD

        Klasa VIB

        W środę 25.09 br. - na długiej przerwie odbyły się gry i zabawy językowe.

        Uczniowie rozwiązywali krzyżówki i rebusy słowne.

         

        Opiekunami wydarzenia były: Agata Senda i Agata Różanska

         

         

        EDUKACJA - ZABAWA - INTEGRACJA

        We wrześniu 2013 r. uczniowie klas 4-6 naszej szkoły uczestniczyli w międzynarodowej imprezie z okazji III Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia. Wszyscy przystąpili do egzaminów sprawdzających biegłość rachunkową w zakresie 100. Wielu przygotowało ciekawe plakaty zawierające wybrane przykłady mnożenia, które ozdobiły korytarze szkolne.

         

        Ale to nie wszystko! Uczniowie przejęli funkcję egzaminatorów i działając w myśl hasła „Młodsi sprawdzają, czy starsi tabliczkę mnożenia znają” odpytywali rodziców, babcie, dziadków, rodzeństwo, krewnych, znajomych, sąsiadów, nauczycieli i pracowników szkoły. Pięć patroli uczniowskich (pod opieką rodziców) odwiedziło różne miejsca poza szkołą (m. in. park, bazar, sklepy, okolice szkoły) i egzaminowało przypadkowych przechodniów.

        Główna impreza odbyła się 27 września 2013r. Uczniowie przystąpili do turnieju sprawdzającego znajomość tabliczki mnożenia przy pomocy specjalnych kart. W ciągu 1 minuty należało dopasować 9 przykładów mnożenia do właściwych wyników.

         

        12 patroli szkolnych zadawało pytania nauczycielom oraz pracownikom obsługi i administracji wręczając certyfikaty za bezbłędną znajomość tabliczki mnożenia i przybijając „żółwika”.

         

        Podczas krótkiego apelu podsumowano wyniki akcji oraz wręczono dyplomy i upominki za najlepsze prace plastyczne związane z tabliczką mnożenia. Uczennice klasy 4c przygotowały piosenkę rapową ułatwiającą zapamiętanie niektórych przykładów mnożenia.

        Prawie połowa uczniów uzyskała certyfikaty EXPERTA TABLICZKI MNOŻENIA. Świetnie spisali się nauczyciele i pracownicy szkoły, z których każdy zdał egzamin i otrzymał tytuł eksperta.

        Dziewięciu uczniów z klas V i VI – ekspertów tabliczki mnożenia – przystąpiło do Internetowego Konkursu Matematyczno – Logicznego MT EXPERT. Dwóch uzyskało maksymalną liczbę punktów: Jeremi Molak (5a) i Marcin Augustyniak (5c). Serdecznie gratulujemy.

        Dziękujemy wszystkim uczestnikom zabawy – uczniom, rodzicom, nauczycielom i pracownikom szkoły za aktywny udział w imprezie.

         

        Zespół nauczycieli matematyki:

        Monika Korczak,

        Elżbieta Krawczyk,

        Arleta Malicka,

        Elżbieta Wróblewska.

         

        Więcej zdjęć znajduje się w galerii Picasa

         

         

        ŻONKIL w czasach starożytnych był symbolem nadziei na nowe życie – odrodzenie. W tradycji chrześcijańskiej według „Słownika Symboli”  W. Kopalińskiego żonkil symbolizuje triumf poświęcenia nad egoizmem, miłości nad śmiercią, miłości niebiańskiej nad ziemską. Kwiat poprzez swoją subtelność, barwę i zapach uświadamia nam wyższe cele istnienia, symbolizując kruchość i ulotność życia, przemijanie – stałą metamorfozę.

        "Pola Nadziei” to program stworzony przez Fundację Marie Curie Cancer Care z Edynburga w Wielkiej Brytanii, pomagającą nieuleczalnie chorym na raka.

        W tym roku w ramach programu "Pola Nadziei" zebraliśmy 615 zł na pomoc najbardziej potrzebującym ludziom, przebywającym w hospicjum lub korzystającym z pomocy tej instytucji.

        DZIĘKUJEMY

        Samorząd Szkolny

         

        Mikołajkowe czytanie

        „Przez odpowiednią literaturę dla dzieci

        kształtuje się smak przyszłego czytelnika,

        któremu toruje się drogę do wielkiej poezji,

        do literatury klasycznej...”

                                                       (Jan Brzechwa)

         

        „Mikołajkowe czytanie książek”

         

                    Gdy za oknem śnieg i wiatr, my w blasku świec, przy choince, wyruszyliśmy w magiczną podróż. Ten mikołajkowy wieczór spędziliśmy na wspólnym czytaniu, pamiętając o tym, że książka wpływa na nasze życie. To ona sprawia, że się do niej powraca, to książka współtworzy dzieciństwo, wspiera procesy rozumienia i myślenia, a także rozwija wyobraźnię, wrażliwość moralną i zdolności komunikacyjne.

        Obserwując rzeczywistość szkolną z pozycji nauczyciela, zauważam, że wzrost szkolnych wymagań i różnorodne problemy powodują, iż dzieci czują się coraz bardziej zagubione we współczesnym świecie. Dlatego też to, jaką rolę odgrywa książka w życiu dziecka zależy od nauczycieli, rodziców, opiekunów. To my, dorośli decydujemy o tym, czy wychowamy swoje dzieci w przyjaznym do niej nastawieniu, bowiem dziecko, które nigdy nie zetknie się z książką, nie będzie odczuwało jej braku.

        Istotne jest, aby nawyk czytania rozwijać już od najmłodszych lat, aby zaszczepić w dziecku miłość do książek, żeby dziecko w szkole nie traktowało lektur jako straszliwej kary i przymusu. Żeby nasze dzieci i nasi uczniowie czytali nie tylko lektury z obowiązku, ale sięgali również po inne książki.

        Dlatego dziękuję Wam za to wspólne czytanie. Cieszę się, że pomimo niesprzyjającej aury, daliście radę i mogliśmy ten wieczór spędzić w miłym towarzystwie naszych ulubionych książek.

        Dziękuję moim uczniom, dyrekcji i nauczycielom za czytelnicze fascynacje.

        Beata Dylska

         

        Więcej zdjęć TUTAJ

         

        Szkolny "Mam talent"

        to szkolna impreza zorganizowana z okazji pierwszego dnia wiosny. Ma na celu odkrycie talentów w gronie uczniów naszej szkoły, integrację społeczności szkolnej, a także wzajemne poznanie się i zabawę.

           

           

        Mam kota na punkcie mleka

        Mam kota na punkcie mleka

         

        W roku szkolnym 2013/2014 nasza szkoła uczestniczy w programie „Mam kota na punkcie mleka”, którego zadaniem jest promowanie spożywania mleka i jego przetworów. Kampania prowadzona jest przez Polską Izbę Mleka oraz Polską Federację Hodowców Bydła i Producentów Mleka.

        W ramach projektu uczniowie wykonają zadania związane z mlekiem oraz jego przetworami oraz poznają praktyczne porady dotyczące korzyści płynących z włączenia produktów mlecznych do codziennej diety. Zajęcia uatrakcyjnią gry: dla młodszych dzieci - gra karciana „Mleczna Farma”, a dla starszych - gra internetowa „Mleczna Kraina”.

        Projekt rozpoczęło internetowe badanie ankietowe przeprowadzone w dniu 19 marca 2014r. w wybranych klasach II – VI. Pytania dotyczyły poziomu i częstotliwości konsumpcji mleka i produktów mleczarskich przez uczniów. Po zrealizowaniu programu tych samych uczniów czeka ponowne badanie, które pozwoli ocenić  efektywność projektu.

        Zachęcamy do odwiedzenia strony internetowej:  www.mamkotanapunciemleka.pl

        Znajdują się tam materiały edukacyjne, przepisy na zdrowe śniadania, kanapki, sałatki, desery, porady dla rodziców oraz pomysły na kreatywne zabawy i gry dla dzieci.

         

        DZIEŃ DZIECKA

        30 maja w naszej szkole odbył się Dzień Dziecka na sportowo. Uczniowie mogli korzystać z różnych atrakcji sportowych: toru przeszkód, rzutu do celu, skakania na skakance, gry w gumę, rzutu kulą. Szóstoklasiści zmierzyli się w grze w piłkę nożną, natomiast piątoklasiści zdawali egzamin na kartę rowerową.

           

         

        Nasz szkolny ogródek

        Mamy ogródek!

         

        Trudno jest uczyć przyrody tylko i wyłącznie za pomocą książek w sali szkolnej. Ograniczenie się do takiej formy nauczania sprawiłoby, że lekcje byłyby zwyczajnie nudne, a uczeń zrozumiałby i zapamiętał znacznie mniej niż wtedy, gdy ma możliwość badać zjawiska i procesy poza klasą w środowisku naturalnym. Dlatego też pod koniec kwietnia 2014r. uczniowie naszej szkoły wraz z nauczycielami przyrody w ramach działań ekologicznych założyli szkolny ogródek. Znajduje się on obok nowej sali gimnastycznej.

        W ogródku znalazły się zioła, kwiaty oraz warzywa: szczaw, dynia, cukinia, fasola, rzodkiewka, pietruszka, marchew i wiele innych.

        Dużo radości i zabawy było podczas przekopywania grządek i siania nasion. Dzieci wraz z dorosłymi zakładając i pielęgnując ogród warzywny, uczą się nie tylko biologii rozwoju i wzrostu roślin, ale również właściwości odżywczych poszczególnych roślin. Zaangażowanie i pielęgnacja ogródka przyszkolnego ma to na celu edukację w zakresie stosowania przyjaznych środowisku praktyk ogrodniczych oraz zachowania bioróżnorodności podczas uprawy warzyw, ziół i kwiatów. Wrodzona ciekawość dzieci właśnie podczas zajęć terenowych ma szansę rozwinąć się. W czasie obserwacji w naturze pojawiają się setki pytań, na które odpowiedź można znaleźć choćby w podręczniku.

         

        Więcej zdjęć w Galerii PICASA

         

        Chcesz być zdrowy jak ryba - jedz owoce i warzywa

         

        Dnia 23 maja 2014 r. odbyła się impreza artystyczna promująca zdrowe odżywianie

        pt. "Chcesz być zdrowy jak ryba - jedz owoce i warzywa".

         

        Uczniowie klas 3A i 3B oraz wychowawczynie p. Alicja Mianowska i p. Dorota Łoniewska przygotowali wiersze i zagadki o owocach i warzywach oraz inscenizację "Na straganie".

        Przedstawienie obejrzały przedszkolaki z P-la nr 48 "Zielony Groszek", P-la nr 230, P-le nr 89 "Niezapominajka" oraz P-la nr 51 "Misia Czarodzieja".

        Gośćmi byli również nasi uczniowie klas I i oddziałów przedszkolnych.

        Więcej zdjęć w galerii PICASA

         

        Piknik naukowy

        1 czerwca na Stadionie Narodowym odbył się 18 Piknik Naukowy.

        Jest to największe w Europie plenerowe wydarzenie upowszechniające naukę. Przybyli goście mogli oglądać przygotowane przez instytuty naukowe, wyższe uczelnie, koła studenckie i instytucje kultury prezentację swoich najnowszych badań. To wyjątkowa forma dzielenia się wiedzą i entuzjazmem z innymi.

        W tym roku mieliśmy okazję uczestniczyć w tym wydarzeniu.

        Więcej informacji o pikniku na szkolnym blogu Co się TIK-A w naszej szkole?

         

        Roztocze 2014

        Zielona szkoła kl. Va i Vc - Roztocze 2014

        Zapraszamy do galerii zdjęć TUTAJ