Świetlica jest jedną z najbardziej popularnych form opieki nad dziećmi. Stanowi bardzo ważne ogniwo w pracy dydaktyczno-wychowawczej szkoły.

1.           Przepisy wstępne

Świetlica prowadzi działalność na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji i Sportu z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola i publicznych szkół (Dz. U. z 2001 r. Nr 61 poz. 624 z późn. zm.), Karta Nauczyciela Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. (Dz. U. 2017 poz. 60).

2.           Postanowienia ogólne

1)          Świetlica stanowi integralną część organizmu szkoły, jej celem jest realizacja zadań opiekuńczo –wychowawczych i dydaktycznych.

2)          Świetlica mieści się w budynku wyposażonym odpowiednio do realizacji zadań opiekuńczo-wychowawczych i dydaktycznych.

3)          Nadzór pedagogiczny nad działalnością świetlicy sprawuje kierownik powołany przez dyrektora szkoły.

4)          Praca świetlicy przebiega w oparciu o własny, półroczny plan pracy zatwierdzony przez kierownika świetlicy.

5)          Zajęcia skupiają się wokół tygodniowych ośrodków tematycznych.

6)          Zajęcia organizowane są od poniedziałku do piątku w godzinach 07:30:17:30. Przeznaczona jest głównie dla uczniów klas I-III, którym rodzice nie mogą zapewnić opieki w czasie wolnym od lekcji oraz dla uczniów klas IV-VIII w sytuacjach losowych, indywidualnych.

7)          Wewnętrzny regulamin świetlicy zatwierdzony jest przez dyrektora szkoły.

8)          Świetlica organizuje zajęcia w wiekowych grupach wychowawczych i w miarę możliwości w zespołach zainteresowań.

9)          Dzieci biorą udział w zajęciach aktualnie proponowanych przez wychowawców oraz mają możliwość wyboru dowolnych zajęć zgodnie z zainteresowaniami.

3.           Cele i zadania świetlicy

Podstawowym celem świetlicy szkolnej jest zapewnienie opieki i bezpieczeństwa uczniom, którzy muszą dłużej przebywać w szkole ze względu na czas pracy ich rodziców.

Do podstawowych zadań świetlicy szkolnej należy:

1)          Zapewnienie opieki i bezpieczeństwa uczniom przed i po zakończeniu przez nich zajęć lekcyjnych, do czasu odebrania ich przez rodziców lub osoby upoważnione.

2)          Zapewnienie bezpiecznych i higienicznych warunków podczas pobytu w świetlicy.

3)          Prawidłowe zorganizowanie czasu przebywania dzieci w świetlicy przez:

a)           organizowanie gier i zabaw w salach świetlicowych, na placu zabaw i boisku szkolnym, sali gimnastycznej i salach lekcyjnych,

b)           wykorzystywanie sprzętu audio-video i informatycznego stanowiącego wyposażenie świetlicy,

c)           umożliwienie spożycia drugiego śniadania i wypicia napoju,

d)           opiekę podczas obiadu,

e)           pomoc w odrabianiu lekcji.

4.           Dokumentacja świetlicy

Pracownicy dokumentują swoje działania, prowadząc:

a)           dzienniki zajęć,

b)           dzienne listy obecności uczniów w świetlicy,

c)           roczne sprawozdanie kierownika świetlicy z realizacji planu pracy świetlicy,

d)           zestawienie finansowe kierownika świetlicy,

Rodzice/prawni opiekunowie zobowiązani są złożyć u wychowawców następujące dokumenty:

a)           karty zgłoszenia do świetlicy na dany rok szkolny,

b)           upoważnienia do odbioru dzieci ze świetlicy - upoważnienia muszą być potwierdzone podpisem rodzica lub opiekuna prawnego,

c)           rodzice/prawni opiekunowie zobowiązani są do wpisania numeru dowodu lub innego dokumentu ze zdjęciem potwierdzającego tożsamość osoby upoważnionej do odbioru dziecka ze świetlicy.

Nie będą uwzględniane upoważnienia telefoniczne.

5.           Zasady organizowania opieki w świetlicy szkolnej

1)          Wychowawca bierze odpowiedzialność za dziecko od momentu zgłoszenia się dziecka przed i po lekcjach i potwierdzenia swego przybycia na liście obecności do momentu odebrania dziecka przez rodzica/opiekuna prawnego lub osoby wskazane w upoważnieniu.

2)          Wychowawcy świetlicy są odpowiedzialni za bezpieczeństwo powierzonych im dzieci.

3)          Wychowawcy świetlicy nadzorują udział dzieci w zajęciach lekcyjnych i pozalekcyjnych.

6.           Zasady postępowania w razie wypadku lub urazu

1)          W sytuacji, gdy uczeń ulegnie w szkole wypadkowi, wychowawca odprowadza ucznia do pielęgniarki szkolnej, drugi wychowawca przejmuje czasowo opiekę nad pozostałymi dziećmi z grupy świetlicowej.

2)          W przypadku nieobecności innego wychowawcy należy powiadomić o potrzebie pomocy za pośrednictwem drugiej osoby, która będzie najbliżej.

3)          Podczas nieobecności pielęgniarki szkolnej wychowawca świetlicy kontaktuje się z osobami odpowiedzialnymi w szkole za udzielanie pierwszej pomocy bądź sam udziela pomocy uczniowi który uległ wypadkowi i kontaktuje się z rodzicami/prawnymi opiekunami dziecka.

4)          W przypadku, gdy uczeń wymaga przewiezienia do szpitala i nie można skontaktować się z rodzicami, decyzję o dalszym postępowaniu podejmuje dyrekcja szkoły.

7.           Zadania wychowawcy świetlicy

1)          Wychowawcy współpracują ze sobą.

2)          Wychowawcy dbają o różnorodną ofertę zajęć świetlicowych.

3)          Wychowawcy tworzą atmosferę wzajemnej tolerancji i wychowania w duchu integracji.

4)          Wychowawcy świetlicy w szczególności zobowiązani są do:

a)           przestrzegania ustalonego w szkole czasu pracy i wykorzystywania go w sposób jak najbardziej efektywny,

b)           prowadzenia dokumentacji pracy świetlicy,

c)           realizacji celów i zadań świetlicy,

d)           dążenia do osiągania w pracy jak najlepszych wyników i przejawiania w tym celu odpowiedniej inicjatywy,

e)           przestrzegania regulaminu pracy, przepisów BHP i ppoż.,

f)            dbania o dobre imię szkoły,

g)           wykazywania troski o powierzony sprzęt, dbałości o uporządkowany i estetyczny wystrój sal świetlicowych,

h)           przestrzeganie tajemnic rady pedagogicznej,

i)            przestrzegania zasad współżycia społecznego,

j)            tworzenia warunków sprzyjających wszechstronnemu rozwojowi uczniów, rozwiązywania ewentualnych konfliktów,

k)           zapobieganie niebezpiecznym zabawom i zachowaniom uczniów.

5)      Wychowawcy świetlicy nie ponoszą odpowiedzialności za rzeczy wartościowe pozostawione przez uczniów w świetlicy.

8.           Obowiązki kierownika świetlicy

1)          Kierownik odpowiedzialny jest za właściwą organizację pracy świetlicy szkolnej. Do jego obowiązków należą:

a)          przydzielenia grup wychowawczych wychowawcom,

b)          ustalenie godzin pracy wychowawców,

c)          przygotowanie rocznego planu pracy świetlicy i sprawozdania rocznego z realizacji tego planu,

d)          ustalenie dyżurów przy stołówce na przerwach obiadowych,

e)          kontrola dzienników świetlicowych,

f)           ustalenie zastępstw za nieobecnego wychowawcę,

g)          prowadzenie księgi zastępstw,

h)          rozliczenie godzin nadliczbowych,

i)            współpraca z wychowawcami i nauczycielami, pielęgniarką szkolną, pedagogiem i psychologiem szkolnym, innymi specjalistami szkolnymi,

j)            współpraca z rodzicami i okazywanie pomocy w rozwiązywaniu problemów wychowawczych,

k)          dbanie o prawidłowe korzystanie ze sprzętu i pomocy dydaktycznych zgromadzonych w świetlicy,

l)            wykazywanie troski o estetykę pomieszczeń świetlicowych,

m)        organizowanie zakupów usprawniających pracę świetlicy,

n)          prowadzenie księgowości świetlicy,

o)          realizacja zadań wynikających z nadzoru pedagogicznego.

9.           Prawa i obowiązki wychowanków

1)            Wychowankowie świetlicy mają prawo do:

a)          opieki wychowawczej w świetlicy,

b)          bezpiecznych warunków pobytu w świetlicy,

c)          rozwijania swoich zainteresowań, zdolności i talentów w czasie zajęć świetlicowych,

d)          swobody w wyrażaniu myśli i przekonań - jeżeli nie naruszają dóbr godności innych osób,

e)          korzystania ze wszystkich pomieszczeń oraz wyposażenia świetlicy, udziału w zajęciach, konkursach i imprezach okolicznościowych organizowanych w świetlicy.

2)          Wychowankowie świetlicy mają obowiązek:

a)          wpisywać się na listę obecności,

b)          zgłaszać wychowawcy każde wyjście poza teren świetlicy,

c)          aktywnie uczestniczyć w proponowanych przez wychowawcę zajęciach,

d)          wykazywać postawę życzliwości i akceptacji wobec innych dzieci,

e)          odnosić się z szacunkiem do kolegów, wychowawców, i innych pracowników szkoły,

f)           dbać o bezpieczeństwo swoje i innych,

g)          wykazywać troskę o wspólne dobro,

h)          utrzymywać porządek w swoim otoczeniu,

i)            przestrzegać regulaminu świetlicy i ogólnie przyjętych norm,

3)          Inne ustalenia:

a)          wyjście do biblioteki oraz do sklepiku szkolnego odbywa się po dzwonku na lekcję,

b)          dzieci przebywające w świetlicy spożywają obiad zgodnie z ustalonym harmonogramem.

10.        Współpraca z nauczycielami

1)            W celu zapewnienia bezpieczeństwa i wszechstronnej opieki dzieciom wychowawcy świetlicy współpracują z nauczycielami i innymi specjalistami szkolnymi.

2)            Uczniowie klas pierwszych odbierani są przez nauczyciela, od tego momentu to on przejmuje opiekę nad grupą dzieci.

3)            W przypadku nieodebrania dzieci ze świetlicy przez nauczyciela uczniowie są odprowadzani na zajęcia przez wychowawcę świetlicy.

4)            Po skończonych zajęciach uczniowie są przyprowadzani do świetlicy przez nauczyciela.

5)          Odpowiedzialność za dzieci biorące udział w zajęciach pozalekcyjnych spoczywa na nauczycielu / instruktorze prowadzącym te zajęcia - od chwili ich rozpoczęcia do momentu przyprowadzenia dzieci do świetlicy. Obecność dzieci na zajęciach pozalekcyjnych musi być odnotowana na liście obecności.

11.        Współpraca z rodzicami

1)          Zespół wychowawczy świetlicy współpracuje z rodzicami swoich podopiecznych.

2)          Warunkiem przyjęcia dziecka do świetlicy szkolnej jest coroczne złożenie przez rodzica lub prawnego opiekuna wypełnionej i podpisanej karty zgłoszenia do świetlicy.

3)          Rodzic lub prawny opiekun zobowiązany jest szczegółowo określić sposób odbierania dziecka ze świetlicy, ze wskazaniem osób upoważnionych do odbioru.

4)          Rodzic może wyrazić zgodę na samodzielny powrót dziecka ze świetlicy szkolnej do domu, o ile dziecko ukończyło 7 rok życia.

5)          Za szkody wyrządzone przez dziecko na terenie szkoły, a tym samym w świetlicy odpowiadają rodzice.

6)          Rodzic wyraża zgodę na gromadzenie i przetwarzanie danych osobowych dziecka w celach edukacyjnych.

7)          Składka na rzecz świetlicy jest dobrowolna i w całości przeznaczona na potrzeby dzieci (wyposażenie świetlicy: gry, zabawki, artykuły plastyczne i papiernicze, sprzęt sportowy, nagrody, itp.).

12.        Zasady odbioru dziecka ze świetlicy

1)          Dziecko odbierane jest przez rodziców lub prawnych opiekunów.

2)          Dziecko może być również odebrane przez osoby upoważnione pisemnie przez rodziców lub opiekunów prawnych.

3)          Nie będą uwzględniane telefoniczne upoważnienia do odebrania dziecka ze świetlicy.

4)          Osoba upoważniona do odbioru dziecka ze świetlicy, zwłaszcza po raz pierwszy, musi posiadać przy sobie dowód tożsamości.

5)          W myśl Kodeksu cywilnego osobą odbierającą dziecko ze szkoły może być osoba powyżej 13-tego roku życia, natomiast wg Prawa o ruchu drogowym osoba, która osiągnęła co najmniej 10-ty rok życia – decyzję w tym rozgraniczeniu świadomie podejmuje rodzic i bierze za nią pełną odpowiedzialność.

6)          Dziecko przyprowadzone do świetlicy powinno być zdrowe.

7)          W przypadku pojawienia się choroby w czasie pobytu w świetlicy wychowawca informuje telefoniczne rodzica lub opiekuna prawnego o zaistniałej sytuacji, rodzic lub opiekun prawny ma obowiązek natychmiast odebrać dziecko ze świetlicy.

8)          Wychowawca może odmówić wydania dziecka ze świetlicy w przypadku, gdy stan osoby odbierającej dziecko będzie wskazywać, że nie jest ona w stanie zapewnić dziecku bezpieczeństwa.

9)          W sytuacji, gdy rodzic lub osoba upoważniona nie odbierze dziecka ze świetlicy w godzinach jej pracy (do godz. 17:30), nauczyciel kontaktuje się z rodzicami, prawnymi opiekunami, a ostatecznie osobami upoważnionymi do odbioru dziecka.

10)      Jeżeli niemożliwe jest skontaktowanie się z w/w osobami, nauczyciel powiadamia o zaistniałej sytuacji Dyrektora szkoły, który podejmuje decyzję o dalszym działaniu.

13.        Procedury bezpieczeństwa w świetlicy szkolnej podczas pandemii COVID – 19

1)          Szkoła organizuje zajęcia świetlicowe w świetlicy szkolnej, w przeznaczonych do tego pomieszczeniach.

2)          W świetlicy szkolnej obowiązują te same zasady higieny i bezpieczeństwa jak w całej szkole.

3)          Pomieszczenia, w których odbywają się zajęcia świetlicowe należy wietrzyć nie rzadziej niż co godzinę, szczególnie przed przyjęciem wychowanków.

4)          Pomieszczenia, w których odbywają się zajęcia świetlicowe wyposażone są w dozowniki z płynem do dezynfekcji rąk i pojemnikiem z płynem do dezynfekcji stołów i sprzętu świetlicowego.

5)          Świetlicowe grupy wychowawcze spożywają obiad o konkretnej stałej porze zgodnie z ustalonym grafikiem obiadowym.

6)          Opłaty składki świetlicowej rodzice wychowanków dokonują w formie przelewu na subkonto świetlicowe konta bankowego Rady Rodziców.

14.        Postanowienia końcowe

W sprawach nieuregulowanych Regulaminem decyduje kierownik świetlicy, za zgodą Dyrektora szkoły.

       

 

                      Regulamin świetlicy szkolnej wchodzi w życie z dniem 01.09. 2020 r.                                                                                   

Zasady świetlicy szkolnej

 

Wchodzę do sali, mówię: „Dzień dobry”. Plecak kładę na półkę i melduję się.

Uczestniczę w proponowanych zajęciach.

Zachowuję się cicho i kulturalnie. Używam słów: proszę, dziękuję, przepraszam.

Nie używam wulgaryzmów i nie stosuję agresji słownej i fizycznej. Jestem życzliwy/życzliwa i tolerancyjny/tolerancyjna.

Dbam o porządek w miejscu pracy i zabawy, w stołówce szkolnej, bibliotece, na korytarzach, w toalecie i in.-wszystko odkładam na swoje miejsce, śmieci wyrzucam do kosza.

Pomagam innym. Proszę o pomoc uczniów i pracowników szkoły.

Nie niszczę wspólnej własności i swojej.

Zawsze pytam wychowawcę o pozwolenie wyjścia z sali lub oddalenia się np. na boisku (placu zabaw).

Nie używam telefonu komórkowego i innych urządzeń technicznych przyniesionych z domu w celu zabawy. Gdy zaginą, nie otrzymam za nie zwrotu pieniędzy.

Posiłki spożywam przy stole (wcześniej myję ręce).

Zawsze dbam o bezpieczeństwo swoje i innych. Nie jestem obojętny.

W czasie odrabiania lekcji nie przeszkadzam (czytam książkę lub czasopismo, bawię się cicho).

Na zajęcia dodatkowe wychodzę pod opieką osoby prowadzącej; wcześniej informuję o tym wychowawcę świetlicy.

Kiedy wychodzę do domu, odmeldowuję się. Mówię: „Do widzenia”.

Ze świetlicy odbierają mnie rodzice lub osoby upoważnione przez nich w karcie zapisu.

 

Za nieprzestrzeganie regulaminu świetlicy podpisuję kontrakt (w obecności wychowawcy i rodziców), w którym zobowiązuję się do poprawy swojego zachowania.

Za zniszczenie przeze mnie rzeczy świetlicowych, szkolnych i osobistych innych uczniów odpowiadam ja i moi rodzice (przepraszam za swoje zachowanie, naprawiam uszkodzoną rzecz lub przynoszę taką samą, podobną

 

 

 

 

 

REGULAMIN BIBLIOTEKI

– SZKOLNEGO CENTRUM INFORMACJI (SCI)

 

 

 

Biblioteka - SCI składa się z wypożyczalni i czytelni.

1.      Biblioteka szkolna udostępnia zbiory uczniom, nauczycielom, pracownikom administracyjnym szkoły oraz rodzicom uczniów naszej szkoły w czasie określonym corocznym harmonogramem pracy biblioteki.

2.      W bibliotece obowiązuje cisza oraz zakaz spożywania posiłków.

3.      Biblioteka współpracuje z innymi bibliotekami poprzez konkursy czytelnicze i plastyczne, spotkania autorskie.

4.      Biblioteka współpracuje z nauczycielami i wychowawcami naszej szkoły poprzez realizację ścieżki między przedmiotowej czytelniczo - medialnej oraz wspomaganie realizacji programu nauczania i konkursów szkolnych.

 

 

 

Zadania nauczyciela - bibliotekarza

1.      Udostępnianie książek i innych źródeł informacji.

2.      Tworzenie warunków do poszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł oraz efektywnego posługiwania się technologią informacyjną.

3.      Pobudzanie i rozwijanie indywidualnych zainteresowań uczniów oraz wyrabianie i pogłębianie u uczniów nawyku czytania i uczenia się.

4.      Organizowanie różnorodnych działań rozwijających wrażliwość kulturową i społeczną.

 

 

 

Wypożyczalnia

1.      Książki wypożycza się bezpłatnie.

2.      Jednorazowo można wypożyczyć dwie książki na okres dwóch tygodni, a lektury na okres 1 miesiąca. Jeśli czytelnik nie przeczytał książki, może poprosić o przedłużenie na następny okres (nie dotyczy lektur szkolnych).

3.      W uzasadnionych przypadkach bibliotekarz może zmniejszyć lub zwiększyć liczbę wypożyczanych przez ucznia książek.

4.      Przed wypożyczeniem należy książkę obejrzeć i zwrócić uwagę bibliotekarza na ewentualne uszkodzenia.

5.      Czytelnik szanuje i dba o wypożyczone książki.

6.      Czytelnik zobowiązany jest odkupić zagubioną lub zniszczoną książkę. Jeśli odkupienie książki jest niemożliwe, powinien oddać inną, wskazaną przez bibliotekarza.

7.      Nie wolno przetrzymywać książek, bo czekają na nie inni.

8.      Uczniowie nagminnie przetrzymujący książki mogą mieć obniżoną ocenę z zachowania w kategorii „obowiązkowość”.

9.      Na trzy tygodnie przed zakończeniem roku szkolnego wszystkie książki powinny być obowiązkowo zwrócone.

10.  Czytelnicy opuszczający szkołę (uczniowie, pracownicy) zobowiązani są do przedstawienia w sekretariacie szkoły zaświadczenia potwierdzającego zwrot materiałów wypożyczonych z biblioteki.

11.  Uczniom biorącym systematyczny udział w pracach biblioteki mogą być przyznawane nagrody na koniec roku szkolnego.

 

 

Procedury korzystania przez uczniów z bezpłatnych podręczników i materiałów edukacyjnych

 

1. Uczeń wypożycza podręczniki i materiały edukacyjne na okres roku szkolnego.

2. Rodzic/opiekun prawny oświadcza, że odebrał bezpłatny podręcznik i materiał edukacyjny, zapoznał się z jego stanem i stwierdza, że nadają się do użytkowania. 

3. Uczeń dba o podręczniki i materiały edukacyjne, w przypadku ich zagubienia lub zniszczenia, rodzice/opiekunowie prawni zobowiązani są do ich odkupienia.

4. Uczeń zobowiązany jest oddać podręczniki i materiały edukacyjne do biblioteki szkolnej, najpóźniej na tydzień przed zakończeniem zajęć dydaktyczno – wychowawczych.

5. W przypadku zmiany szkoły w trakcie roku szkolnego uczeń zobowiązany jest oddać podręczniki i materiały edukacyjne przed końcem uczęszczania do Szkoły Podstawowej nr 141 im. majora Henryka Sucharskiego.

 

Czytelnia

1.      W czytelni czytelnicy mogą korzystać z księgozbioru podręcznego.

2.      Materiały biblioteczne znajdujące się w księgozbiorze podręcznym udostępnia bibliotekarz.

3.      Zajęcia klasy lub zorganizowanej grupy uczniów prowadzone są pod opieką nauczyciela.

4.      Nauczyciele, którzy chcą prowadzić zajęcia w czytelni zobowiązani są do uzgodnienia terminu z bibliotekarzem i wpisania tematu zajęć do zeszytu.

5.      Nauczyciele, którzy chcą skorzystać z programów multimedialnych w pracowni informatycznej lub w klasie mają prawo do wypożyczenia ich.