Projekt - Mój potencjał - Moja przyszłość..

•           

   

   

    REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
  Mój potencjał-Moja przyszłość: rozwój systemu doradztwa zawodowego w 21 szkołach podstawowych m.st. Warszawy, w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Mazowieckiego 2014-2020, Oś priorytetowa X Edukacja  dla rozwoju regionu, Działanie 10.3 Doskonalenie zawodowe, Poddziałanie 10.3.3 Doradztwo edukacyjno-zawodowe w ramach Zintegrowanych Inwestycji Terytorialnych.

  § 1
  POSTANOWIENIA OGÓLNE

  1. Niniejszy regulamin określa podstawowe założenia projektu, zasady rekrutacji oraz warunki uczestnictwa w projekcie  Mój potencjał-Moja przyszłość: rozwój systemu doradztwa zawodowego w 21 szkołach podstawowych m.st. Warszawy, (zwanego dalej Projektem).
  2. Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Mazowieckiego
     na lata 2014-2020, Oś Priorytetowa X Edukacja dla rozwoju regionu, Działanie 10.3 Doskonalenie zawodowe, Poddziałanie 10.3.3 Doradztwo edukacyjno-zawodowe w ramach ZIT.

  § 2
  SŁOWNIK POJĘĆ

  Użyte w niniejszym regulaminie pojęcia oznaczają:

  1. Beneficjent – Miasto Stołeczne Warszawa;
  2. Uczestnik projektu – osoba zakwalifikowana do udziału w projekcie zgodnie z postanowieniami niniejszego regulaminu, bezpośrednio korzystająca ze wsparcia w ramach Projektu;
  3. EFS – Europejski Fundusz Społeczny;
  4. Projekt – Projekt  Mój potencjał-Moja przyszłość: rozwój systemu doradztwa zawodowego w 21 szkołach podstawowych m.st. Warszawy.
  5. UE – Unia Europejska;
  6. RPO WM 2014-2020 – Regionalny Program Operacyjny Województwa Mazowieckiego 2014-2020;
  7. PIK – Punkt Informacji i Kariery.

   

  § 3
  INFORMACJE O PROJEKCIE

  Projekt Mój potencjał-Moja przyszłość: rozwój systemu doradztwa zawodowego w 21 szkołach podstawowych m.st. Warszawy, realizowany jest przez Miasto Stołeczne Warszawa.

  1. Projekt realizowany jest w okresie od 1 marca 2023 do 31 grudnia 2023 r.
  2. Wsparcie w ramach Projektu jest skierowane do 21  szkół  podstawowych (z wyłączeniem szkół dla dorosłych) z obszaru ZIT WOF.
  3. Celem głównym projektu jest podniesienie wśród min. 90% uczestniczących w projekcie uczniów kl. 7 i 8 szkół podstawowych m.st. Warszawa kompetencji kluczowych w zakresie budowania ścieżki kariery edukacyjno-zawodowej i poruszania się
     po rynku pracy, a poprzez to zwiększenie ich zdolności do zatrudnienia dzięki realizacji działań w obszarze rozwoju i poprawy jakości doradztwa zawodowego prowadzonego w 52 szkołach.
  4.  W ramach Projektu zostaną zrealizowane poniżej wskazane działania:

  Zadanie 1: Utworzenie Punktów Informacji i Kariery w szkołach podstawowych objętych wsparciem (21 PIK);

  Zadanie 2: Podnoszenie kwalifikacji i kompetencji nauczycieli realizujących zadania z zakresu doradztwa zawodowego;

  Zadanie 3: Działania na rzecz intensyfikacji współpracy szkół z otoczeniem społeczno-gospodarczym;

  Zadanie 4: Rozwój współpracy szkół podstawowych ze szkołami kształcącymi w zawodach.

  5. W ramach Projektu wsparciem objętych zostanie łącznie 500 uczniów szkół uczestniczących                          w Projekcie oraz 185 doradców edukacyjno-zawodowych i nauczycieli wyznaczonych
     do realizacji zadań z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego zatrudnionych w szkołach podstawowych.
  6. Projekt przewiduje realizację następujących form wsparcia:

  • w zakresie doskonalenia zawodowego koordynatorów PIK/nauczycieli szkół realizujących Projekt:

  1. certyfikowany kurs „Otoczenie społeczno-gospodarcze i rynek pracy” (4 moduły) dla 30 osób realizujących zadania doradców zawodowych;
  2. warsztaty „Prowadzenie rozmowy doradczej” dla koordynatorów  PIK  dla 21 osób;
  3. wykorzystanie narzędzi TIK w pracy doradcy edukacyjno-zawodowego – dla 60 osób;
  4. nowoczesne narzędzia w doradztwie zawodowym– dla 60 osób;
  5. elementy coachingu - dla 48 osób.

  • W zakresie organizacji Punktów Informacji i Kariery w szkołach:

  1. utworzenie w szkołach uczestniczących w Projekcie Punktów Informacji i Kariery;
  2. wyposażenia   PIK  w sprzęty i materiały oraz narzędzia dydaktyczne;
  3. prowadzenie działań z zakresu  indywidualnego doradztwa edukacyjno-zawodowego w utworzonych w ramach Projektu PIK poprzez:

  1. diagnozę potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, testy kompetencyjne określające indywidualne predyspozycje zawodowe uczniów; omówienie wyników badań;
  2. pogłębione diagnozy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi z przekazaniem informacji rodzicom;
  3. spotkania informacyjne z uczniami i ich rodzicami, nauczycielami dotyczące tematyki planowania drogi edukacyjno-zawodowej uczniów, rozpoznania lokalnego rynku pracy, oferty szkół ponadgimnazjalnych;
  4. indywidualna praca doradcza z uczniem (m.in. konsultacje doradcze, opracowanie Indywidualnego Planu Działania)
  5. gromadzenie, aktualizacja i udostępnianie informacji edukacyjno-zawodowej

  § 4

  WARUNKI UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

  1. Szkoły uczestniczące w Projekcie zawierają z Beneficjentem Porozumienie na rzecz realizacji projektu Mój potencjał-Moja przyszłość: rozwój systemu doradztwa zawodowego w 21 szkołach podstawowych m.st. Warszawy, określające obowiązki obu ww. stron w ramach Projektu.
  2. W każdej ze szkół utworzony zostanie Punkt Informacji i Kariery (PIK)
  3. Dyrektor Szkoły wyznacza Szkolnego koordynatora PIK, realizującego przewidziane do prowadzenia działania.
  4. Uczestnikami Projektu są:

  1. nauczyciele szkół, które przystąpiły do projektu Mój potencjał-Moja przyszłość: rozwój systemu doradztwa zawodowego w 21 szkołach podstawowych m.st. Warszawy;
  2. uczniowie szkół biorących udział w projekcie - udział we wsparciu w zakresie doradztwa zawodowego uczniów odbywa się wyłącznie za zgodą rodziców/prawnych opiekunów uczniów.

  § 5

  REKRUTACJA I PRZYJMOWANIE ZGŁOSZEŃ

  1. 1. Rekrutacja Uczestników projektu zostanie zapoczątkowana akcją informacyjno-promocyjną. Jednym z jej etapów będzie przeprowadzenie w szkole wymienionej spotkań informacyjno-rekrutacyjnych. Podczas spotkań wśród zainteresowanych dystrybuowane będą Formularze rekrutacyjne. Formularze rekrutacyjne dostępne będą także w sekretariacie szkoły  oraz w siedzibie Biura projektu.
     2. Kandydaci na Uczestników projektu złożą poniżej wskazane dokumenty rekrutacyjne
        w wyznaczonych terminach rekrutacji:
  1. formularz rekrutacyjny wraz z oświadczeniami o przystąpieniu do Projektu;
  2. oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych.
     3. Treść regulaminu i wzory dokumentów, druków i formularzy są dostępne w biurze projektu
        oraz umieszczone na stronie internetowej Beneficjenta i na stronach internetowych szkół, które przystąpiły do projektu.
     4. Złożenie dokumentów rekrutacyjnych nie jest równoznaczne z zakwalifikowaniem do projektu.

   

  § 6

  PRZEBIEG PROCESU REKRUTACJI

  1. Rekrutacja Uczestników projektu będzie prowadzona w terminach:

  1. Nauczyciele – przez cały okres realizacji projektu;
  2. Uczniowie – przez cały okres realizacji projektu;

  2. Dokumenty rekrutacyjne można składać:

  1. nauczyciele – osobiście w wydziale oświaty i wychowania dla dzielnicy;
  2. uczniowie – w sekretariacie szkoły lub bezpośrednio do Szkolnego Koordynatora PIK.

  3. Rekrutacja uczestników projektu odbywa się w zależności od harmonogramu pracy PIK.
  4. W przypadku braku zainteresowania uczestnictwem w Projekcie zorganizowane zostaną spotkania z uczniami i rodzicami nt. Projektu i dodatkowa rekrutacja.
  5. Rekrutacja do Projektu odbywać się będzie z zachowaniem zasad równego dostępu i równego traktowania oraz niedyskryminacji wszystkich osób zainteresowanych udziałem w Projekcie.
  6. Za moment przystąpienia Uczestnika do Projektu przyjmuje się dzień udziału w pierwszej formie wsparcia.

  § 7

  ZASADY REKRUTACJI NAUCZYCIELI

  1. Nauczyciele wyrażają wolę udziału w Projekcie poprzez złożenie w wyznaczonym terminie formularza rekrutacyjnego, bezpośrednio  do wydziału oświaty i wychowania dla dzielnicy;
  2. Kryteriami formalnymi udziału nauczycieli w Projekcie i dokumentami potwierdzającymi ich spełnienie są:

  1. zatrudnienie w szkole uczestniczącej w realizacji Projektu – na podstawie oświadczenia zawartego  w formularzu rekrutacyjnym;
  2. zamieszkanie na terenie województwa mazowieckiego – na podstawie oświadczenia zawartego w formularzu rekrutacyjnym;
  3. realizacja zadań z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego w szkole objętej wsparciem w Projekcie – na podstawie oświadczenia zawartego w formularzu rekrutacyjnym;
  4. zdiagnozowana luka w zakresie kwalifikacji w obszarze doradztwa edukacyjno-zawodowego, tj. brak kwalifikacji doradcy edukacyjno-zawodowego lub niedostateczne kompetencje w zakresie prowadzenia doradztwa edukacyjno-zawodowego – na podstawie oświadczenia zawartego w formularzu rekrutacyjnym;
  5. deklaracja wykorzystania nabytych umiejętności w pracy – na podstawie oświadczenia zawartego  w formularzu rekrutacyjnym.

  3. Ocenę formalną spełnienia wskazanych w pkt  2 niniejszego paragrafu kryteriów formalnych udziału   w Projekcie przeprowadzi Dyrektor szkoły.
  4. Warunkiem udziału nauczyciela w Projekcie jest:

  1. spełnianie przez niego wszystkich kryteriów formalnych określonych w punkcie 2 niniejszego paragrafu;
  2. złożenie w wyznaczonym terminie kompletnej dokumentacji rekrutacyjnej;
  3. zgoda Dyrektora szkoły.

  § 8

  ZASADY REKRUTACJI UCZNIÓW

  1. 1. Uczniowie wyrażają wolę udziału w Projekcie poprzez złożenie w wyznaczonym terminie formularza rekrutacyjnego bezpośrednio do Szkolnego koordynatora PIK.
     2. Formularz rekrutacyjny musi zostać podpisany przez rodziców/opiekunów prawnych ucznia.
     3. Kryteriami formalnymi udziału uczniów w Projekcie i dokumentami potwierdzającymi ich spełnienie są:
  1. uczęszczanie do szkoły uczestniczącej w Projekcie – na podstawie oświadczenia zawartego                                         w formularzu rekrutacyjnym
  2. zamieszkanie na terenie województwa mazowieckiego na obszarze ZIT WOF – na podstawie oświadczenia zawartego w formularzu rekrutacyjnym
     4. Ocenę formalną spełnienia wskazanych w pkt  3 niniejszego paragrafu kryteriów formalnych udziału   w Projekcie przeprowadzi szkolny koordynator PIK;
     5. Warunkiem udziału ucznia w Projekcie jest:

  1. spełnianie przez niego wszystkich kryteriów formalnych określonych w pkt 3 niniejszego paragrafu;
  2. złożenie w wyznaczonym terminie kompletnej dokumentacji rekrutacyjnej.

  § 9

  REZYGNACJA Z UDZIAŁU W PROJEKCIE

  1. Rezygnacja z udziału w Projekcie możliwa jest tylko w uzasadnionych przypadkach.
  2. Uzasadnione przypadki, o których mowa w pkt 1 niniejszego paragrafu, mogą wynikać z przyczyn natury zdrowotnej lub działania siły wyższej i z zasady nie mogą być znane Uczestnikowi w momencie rozpoczęcia udziału   w Projekcie.
  3. Uczestnik, który został zakwalifikowany do projektu, może zrezygnować z udziału w Projekcie przed rozpoczęciem zajęć, informując o tym Szkolnego koordynatora PIK, nie później niż na pięć dni przed rozpoczęciem zajęć.
  4. Rezygnację należy złożyć w formie pisemnej do wydziału oświaty i wychowania dla dzielnicy w przypadku nauczycieli lub Szkolnego koordynatora PIK  w przypadku uczniów.
  5. Beneficjent zastrzega sobie prawo do skreślenia danej osoby z listy uczestników projektu w szczególnie rażących przypadkach naruszenia przez nią postanowień niniejszego Regulaminu. Decyzję o skreśleniu z listy uczestników Projektu podejmuje w takim przypadku Kierownik projektu na wniosek Szkolnego Koordynatora PIK.

   

  § 10

  PRAWA I OBOWIĄZKI UCZESTNIKÓW PROJEKTU

  1. Każdy Uczestnik projektu ma prawo do:

  1. udziału w bezpłatnych formach wsparcia zaplanowanych w Projekcie;
  2. wglądu i modyfikacji swoich danych osobowych udostępnionych na potrzeby Projektu;
  3. zgłaszania uwag i zastrzeżeń w formie pisemnej dotyczących realizacji Projektu bądź jego udziału w Projekcie, które będą rozpatrywane przez Kierownika projektu;

  2. Uczestnik projektu zobowiązany jest do:

  1. przestrzegania postanowień niniejszego Regulaminu;
  2. systematycznego uczestniczenia we wszystkich formach wsparcia, które zostały dla Uczestnika przewidziane w ramach Projektu;
  3. wypełnienia dokumentów niezbędnych do realizacji Projektu;
  4. poddania się badaniom ankietowym w celu monitoringu i ewaluacji Projektu w czasie jego trwania oraz po zakończeniu;
  5. potwierdzenia uczestnictwa we wszystkich zaplanowanych formach wsparcia poprzez każdorazowe złożenie podpisu na liście obecności;
  6. usprawiedliwienia uzasadnionej nieobecności spowodowanej np. chorobą lub ważnymi sytuacjami losowymi w terminie do 3 dni od daty zaistnienia zdarzenia. W przypadku choroby oraz innych nieobecności z przyczyn losowych – pisemne wyjaśnienie (w przypadku niepełnoletnich uczniów – rodzica lub opiekuna prawnego);
  7. w przypadku opuszczania zajęć bez podania stosownego uzasadnienia lub zaświadczenia, istnieje możliwość skreślenia danej osoby z listy Uczestników projektu;
  8. niezwłocznego poinformowania Szkolnego koordynatora PIK o rezygnacji z udziału w Projekcie. Rezygnacja z uczestnictwa w Projekcie może nastąpić z przyczyn uzasadnionych i niezależnych od Uczestnika projektu (np. w przypadku długotrwałej choroby uniemożliwiającej kontynuację uczestnictwa w Projekcie). W takiej sytuacji uczestnik ma obowiązek złożyć pisemne oświadczenie  o rezygnacji i jej przyczynach, które podpisuje wraz z rodzicem lub opiekunem prawnym w terminie nie dłuższym niż 7 dni od zaistnienia sytuacji.

  § 11

  POSTANOWIENIA KOŃCOWE

  1. Wszystkie formy wsparcia realizowane w ramach Projektu współfinansowane są z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
  2. Uczestnicy projektu nie ponoszą żadnych opłat z tytułu uczestnictwa w oferowanych w ramach projektu formach wsparcia.
  3. Ostateczna interpretacja zapisów Regulaminu Projektu należy do Kierownika projektu działającego                                   z upoważnienia i w porozumieniu z Beneficjentem projektu.
  4. Zmianie mogą ulec te zapisy Regulaminu, które są regulowane postanowieniami prawa w przypadku jego modyfikacji lub zmiany interpretacji.
  5. Kwestie sporne nieuregulowane w Regulaminie rozstrzygane będą przez Kierownika projektu.
  6. Beneficjent zastrzega sobie prawo zmian niniejszego Regulaminu, o których Uczestnicy projektu zostaną niezwłocznie poinformowani. Wszelkie zmiany Regulaminu wymagają formy pisemnej pod rygorem jego nieważności.
  7. W sprawach nieuregulowanych niniejszym Regulaminem zastosowanie będą miały przepisy Kodeksu Cywilnego.
  8. Niniejszy Regulamin będzie dostępny w Biurze projektu mieszczącym się w Biurze Edukacji Urzędu m.st. Warszawy , ul. Kruczkowskiego 2 , 00-412 Warszawa oraz zostanie zamieszczony na stronach internetowych Beneficjenta, Partnerów Projektu oraz szkół, które przystąpiły do Projektu.
  9. Niniejszy Regulamin wchodzi w życie w dniu  1 kwietnia 2023 r.  i obowiązuje w czasie trwania Projektu.

   

   

   

Number of visits